突如其來(lái)的疫情讓西安按下暫停鍵，高校疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。面對(duì)疫情防控大考，西安工業(yè)大學(xué)上下齊心、全員投入、五育并舉，立德樹(shù)人。任課教師堅(jiān)守線(xiàn)上課堂，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，強(qiáng)化思政教育，夯實(shí)課程育人主陣地；各部門(mén)強(qiáng)化政治責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守崗位、率先垂范，全方位保障校園生活；各教學(xué)單位快速響應(yīng)，多維度維護(hù)教學(xué)秩序、保證教學(xué)質(zhì)量，黨政領(lǐng)導(dǎo)和教師舍小家為大家，駐扎一線(xiàn)化身最美逆行者；廣大學(xué)生服從指揮，迎難而上，防疫、學(xué)習(xí)兩不誤，身體力行主動(dòng)融入抗疫防疫，青春之花綻放校園。全體西工人秉承“把一切獻(xiàn)給黨”的兵工精神，發(fā)揚(yáng)“忠誠(chéng)進(jìn)取，精工博藝”的西安工大精神，以實(shí)際行動(dòng)全力備好、講好、上好疫情防控“思政大課”。

一、云端連線(xiàn)：強(qiáng)化思政教育，鑄牢線(xiàn)上課堂德育主渠道

研究教學(xué)平臺(tái)功能，設(shè)計(jì)線(xiàn)上教學(xué)方案，創(chuàng)新線(xiàn)上教學(xué)方法，分析學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，細(xì)致批閱作業(yè)，多渠道輔導(dǎo)答疑......全體任課教師堅(jiān)守本職崗位，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)開(kāi)課，顯性教育與隱性教育并重，強(qiáng)化家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與專(zhuān)業(yè)使命，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高度的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定打贏(yíng)疫情防控殲滅戰(zhàn)的決心，鑄牢線(xiàn)上課堂德育主渠道，以實(shí)際行動(dòng)講好疫情防控“思政大課”。

馬克思主義學(xué)院教師馮婷，在線(xiàn)為全體西工學(xué)子共上《與子同袍 西安加油》思政課。從“家是最小國(guó)”，“國(guó)是千萬(wàn)家”，深入講解家國(guó)情懷的時(shí)代內(nèi)涵，要求同學(xué)們擔(dān)起新時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，在當(dāng)前疫情防控的緊急時(shí)刻，不負(fù)使命、砥礪前行，用奮斗者最美的姿態(tài)，去沖刺人生的百米賽，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。

馬克思主義學(xué)院教師孟文科在《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》第一課“進(jìn)入近代后中華民族的磨難與抗?fàn)帯苯虒W(xué)中，梳理百年歷史，著重講述近代中華民族面對(duì)苦難，不屈不撓，挺起脊梁、奮起抗?fàn)帲Y(jié)合當(dāng)前疫情防控嚴(yán)峻時(shí)刻，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立兩軍對(duì)壘勇者勝的信心，以堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，懷抱家國(guó)情懷、心有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，身體力行打好疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，為社會(huì)做出青春少年的自身貢獻(xiàn)。

新生院教師李蕊在講授《高等數(shù)學(xué)》課程中空間曲面時(shí)，采用課前任務(wù)、“數(shù)、形、具”結(jié)合、數(shù)學(xué)家激勵(lì)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。引入“國(guó)之重器”—中國(guó)天眼、國(guó)家大劇院等典型工程，激勵(lì)學(xué)生以科學(xué)家為榜樣，追求真理、報(bào)效祖國(guó)，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

材料與化工學(xué)院教師羅春燕在《高分子材料與可持續(xù)發(fā)展》課程中講授可持續(xù)發(fā)展理念時(shí)，以《寂靜的春天》《如你所愿》兩部作品為出發(fā)點(diǎn)，引出教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)“環(huán)保運(yùn)動(dòng)之母” 蕾切爾卡森歷的《寂靜的春天》，將學(xué)生帶入環(huán)境污染現(xiàn)狀，喚醒環(huán)保意識(shí)，喚起學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)。借助莎士比亞《如你所愿》對(duì)生命周期的劃分，延伸到材料的生命周期，喚起學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考高分子材料的戰(zhàn)略性問(wèn)題。

機(jī)電工程學(xué)院教師孫金絹在講授《熱工基礎(chǔ)》課程時(shí)，圍繞“熱是什么，為什么研究，怎么研究”展開(kāi)，深入分析我國(guó)能源利用現(xiàn)狀以及“碳達(dá)峰碳中和”戰(zhàn)略目標(biāo)，通過(guò)中國(guó)人首次太空跨年和新冠疫情等時(shí)事，引入天宮與抗疫中的傳熱實(shí)例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生關(guān)心能源問(wèn)題，熟悉能源建設(shè)戰(zhàn)略，了解環(huán)境與能源的關(guān)系，踐行綠色低碳發(fā)展。

新生院教師路暢在《線(xiàn)性代數(shù)》課程中講授線(xiàn)性方程組時(shí)，融古通今，將北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的工作原理、《九章算術(shù)》概述及國(guó)外研究進(jìn)展等案例融合貫通，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，潤(rùn)物無(wú)聲地傳遞數(shù)學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)和科研工作者不畏艱難險(xiǎn)阻為國(guó)奮斗的精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

二、率先垂范：職能部門(mén)聯(lián)動(dòng)，堅(jiān)守崗位樹(shù)立德育好榜樣

有序組織核酸檢測(cè)、全面進(jìn)行校園消殺、及時(shí)調(diào)購(gòu)防疫物資、全力保障后勤供應(yīng)、科學(xué)組織線(xiàn)上教學(xué)......自疫情爆發(fā)以來(lái)，全校職能部門(mén)堅(jiān)守崗位、多方聯(lián)動(dòng)，勠力合作、共克時(shí)艱，全力以赴保障師生健康，維護(hù)校園秩序，為學(xué)生樹(shù)立起德育好榜樣，以實(shí)際行動(dòng)保障疫情防控“思政大課”。

黨委宣傳部開(kāi)展“有人關(guān)懷的日子”“身邊的榜樣”等主題宣傳活動(dòng)，通過(guò)系列小視頻記錄特殊時(shí)期的“西安工大”，講“西安工大”抗疫故事，引導(dǎo)師生弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，傳播正能量。

黨委學(xué)生工作部（處）組織萬(wàn)名西工學(xué)子通過(guò)云端共上戰(zhàn)“疫”思政大課；開(kāi)展系列“疫情下大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)”活動(dòng)；采用各種形式宣傳疫情防控知識(shí)；組織全體學(xué)工干部第一時(shí)間入住學(xué)生公寓、工作站辦公，與學(xué)生同吃同住，落實(shí)24小時(shí)應(yīng)答機(jī)制，全力保障同學(xué)們身心健康。

校團(tuán)委發(fā)起“戰(zhàn)‘疫’有我，無(wú)悔青春”為主題的疫情防控志愿者招募活動(dòng)，服務(wù)于學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)工作；開(kāi)展“疫情防控志愿服務(wù)之星”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和共青團(tuán)員的先鋒模范作用。

校醫(yī)院全體人員在疫情面前迎難而上、沖鋒在前。完成未央校區(qū)九輪、金花校區(qū)十二輪，近22萬(wàn)人次的全員核酸檢測(cè)工作；完成兩校區(qū)重點(diǎn)人群核酸檢測(cè)4000余人次?！奥劻疃鴦?dòng)、聽(tīng)令而行、逆向前行、奮力戰(zhàn)疫”，彰顯校醫(yī)院全體人員的使命和擔(dān)當(dāng)，他們是全校師生心中的“最美逆行者”。

總務(wù)處對(duì)封閉管理期間的保障工作進(jìn)行了全方位妥善部署，生活物資、醫(yī)療物資、防疫物資儲(chǔ)備充足，食堂飯菜保質(zhì)保量，食堂飯菜及超市貨品價(jià)格穩(wěn)定。2022年第一天，總務(wù)處為在校學(xué)生采購(gòu)并發(fā)放瓜子、沙糖桔、棒棒糖等新年禮品。“全面保障”“務(wù)必確?！薄笆姑剡_(dá)”“服務(wù)師生”，成為了每一位逆行而上，勇?lián)厝蔚目倓?wù)人員牢記心間的關(guān)鍵詞。

保衛(wèi)處以“守好校門(mén)，護(hù)好師生”為己任，加大校園巡邏巡查力度，配合學(xué)校做好在校師生核算檢查秩序維護(hù)工作，堅(jiān)持24小時(shí)值班值守，全力做好入校人員、車(chē)輛、物資登記檢查、消殺工作，嚴(yán)格履行報(bào)備、驗(yàn)碼、測(cè)溫、檢查、登記手續(xù)，有效熔斷了校外無(wú)關(guān)人員、體溫異常人員、風(fēng)險(xiǎn)物資等進(jìn)入校園，為全校師生筑牢疫情防控的第一道防線(xiàn)。

信息中心成立網(wǎng)絡(luò)信息保障組入駐校園，擔(dān)負(fù)起線(xiàn)上教學(xué)以及未央校區(qū)封控管理等工作的信息化保障任務(wù)，7×24小時(shí)值守，實(shí)時(shí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，調(diào)整網(wǎng)絡(luò)配置，做好線(xiàn)路故障切換，確保線(xiàn)上教學(xué)順利進(jìn)行。

教務(wù)處及時(shí)制定疫情期間教學(xué)運(yùn)行方案，召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，對(duì)線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行部署，出臺(tái)《疫情期間線(xiàn)上教學(xué)要求》，發(fā)布兩批電子教學(xué)資源。加速完成新學(xué)期課表，有序組織3166個(gè)教學(xué)班20.3萬(wàn)人次的選課，緊急協(xié)調(diào)教學(xué)資源開(kāi)出157門(mén)優(yōu)質(zhì)線(xiàn)上課程，多措并舉保證全校本科教學(xué)有序進(jìn)行。

高教中心成立理工文管 4 個(gè)本科教學(xué)督導(dǎo)組，對(duì)線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行多維度、立體化監(jiān)控，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)線(xiàn)上教學(xué)運(yùn)行情況，針對(duì)線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題，對(duì)學(xué)院及時(shí)反饋并提出建議，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)控-問(wèn)題反饋-改進(jìn)-跟蹤的全過(guò)程課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與管理閉環(huán)。

24小時(shí)值班堅(jiān)守、發(fā)動(dòng)處科級(jí)干部參與家屬區(qū)管理、統(tǒng)計(jì)分析防控?cái)?shù)據(jù)、慰問(wèn)抗疫一線(xiàn)教職工......黨辦校辦、組織部、人事處、校工會(huì)關(guān)注全校師生身心健康，在疫情防控中貢獻(xiàn)自身的力量。

三、身體力行：學(xué)院全面行動(dòng)，駐扎一線(xiàn)落實(shí)德育主責(zé)任

貫徹落實(shí)學(xué)校工作部署，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，書(shū)記帶隊(duì)駐扎學(xué)校，舍小家為大家，與學(xué)生同吃同住，化身最美逆行者。積極開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，組織教師弘揚(yáng)偉大抗疫精神，挖掘身邊典型人物典型事跡有機(jī)融入課堂，更進(jìn)一步強(qiáng)化課設(shè)思政育人效果。學(xué)院師生齊力、身體力行、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，落實(shí)德育主責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)備戰(zhàn)疫情防控“思政大課”。

新生院領(lǐng)導(dǎo)班子牢記育人初心和使命，精心謀劃，創(chuàng)新方法，迅速制定期末工作應(yīng)急預(yù)案，組織線(xiàn)上教學(xué)專(zhuān)題研討，保證教學(xué)運(yùn)行和教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展抗“疫”主題海報(bào)設(shè)計(jì)、攝影、書(shū)法系列活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。全體教師堅(jiān)持學(xué)生中心，以身作則，身體力行，為學(xué)生樹(shù)立德育榜樣。

材料與化工學(xué)院成立12公寓臨時(shí)黨支部和“12公寓青年黨員先鋒隊(duì)”，積極有效組織學(xué)生核酸檢測(cè)、物資發(fā)放等樓內(nèi)日常志愿工作，確保公寓生活井然有序。為緩解學(xué)生焦慮心理狀態(tài)，舉辦“我與‘心靈’有個(gè)約會(huì)”線(xiàn)上心理團(tuán)輔活動(dòng)，各年級(jí)分別開(kāi)展心理主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生掌握心理調(diào)適技巧和方法。

電子信息工程學(xué)院積極開(kāi)展班風(fēng)建設(shè)工作，開(kāi)展了“課業(yè)在線(xiàn)”好作業(yè)、好筆記評(píng)比活動(dòng)，組織了“弘揚(yáng)抗疫精神，踐行青年擔(dān)當(dāng)”線(xiàn)上主題系列班會(huì)，圍繞“疫情防控停課不停學(xué)”“電信學(xué)子心連心，線(xiàn)上班會(huì)筑防線(xiàn)”“戰(zhàn)疫有我，‘青’盡全力”等主題開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，強(qiáng)化大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識(shí)。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院充分考慮疫情期間存在的困難，做好教學(xué)應(yīng)急預(yù)案；建立學(xué)生教學(xué)群和班級(jí)學(xué)習(xí)委員群，實(shí)現(xiàn)教學(xué)秘書(shū)與學(xué)生無(wú)障礙溝通；舉辦跨年夜元旦送溫暖、線(xiàn)上跨年文化晚會(huì)、宿舍跨年送祝福等“齊心抗疫慶元旦”系列活動(dòng)，學(xué)生展示才藝，釋放情緒。師生眾志成城，共克時(shí)艱！

四、不負(fù)韶華：傳承西工精神，青年學(xué)子綻放德育絢麗花

有序檢測(cè)核算、錯(cuò)峰宿舍用餐、克服生活不便、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)......在這特殊的時(shí)刻，全體西工學(xué)子繼承發(fā)揚(yáng)兵工精神，在防疫中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中防疫，服從指揮，迎難而上，身體力行，讓忠誠(chéng)進(jìn)取、精工博藝的西工印痕更加深刻，以實(shí)際行動(dòng)上好疫情防控“思政大課”，讓德育之花開(kāi)滿(mǎn)西安工大。

疫情防控志愿者招募活動(dòng)發(fā)起后，短短3個(gè)小時(shí)就有3777名學(xué)生報(bào)名。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員等青年群體紛紛寫(xiě)下“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，青春的蓬勃力量，在校內(nèi)戰(zhàn)"疫"一線(xiàn)點(diǎn)燃。

1月3日，新學(xué)期課程正式開(kāi)啟，所有師生相約在云端，學(xué)生們克服困難，按時(shí)到課，積極互動(dòng)，課前、課中、課后全過(guò)程學(xué)習(xí)“不掉線(xiàn)”。

藝術(shù)學(xué)院學(xué)生以手中的畫(huà)筆為“武器”，積極參與抗疫“斗爭(zhēng)”，從抗疫中一幕幕感人瞬間里，抓取令大家淚目的畫(huà)面，用手繪的形式予以展現(xiàn)，向抗疫一線(xiàn)的“戰(zhàn)士”致敬的同時(shí)，號(hào)召?gòu)V大黨員及青年學(xué)生堅(jiān)定信心、眾志成城、共克時(shí)艱，鼓舞抗疫斗志，堅(jiān)定抗疫信心。

文學(xué)院學(xué)生第三黨支部的黨員，在疫情面前勇挑大梁，積極投身疫情防控工作，通過(guò)短視頻、手抄報(bào)等形式，宣傳防疫抗疫政策，展示校園任務(wù)事跡，呼吁擔(dān)當(dāng)抗疫防控責(zé)任。

文：李炳、岳千、張瑛、孫俊立  審核：閆莉  編輯：王琛琛