（本網(wǎng)訊）4月29日下午，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開(kāi)擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)議由校黨委書(shū)記劉衛(wèi)國(guó)主持。

會(huì)議分為兩個(gè)階段。在第一階段的理論學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》中——如何理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范？習(xí)近平在清華大學(xué)考察時(shí)重要講話(huà)精神及教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹這一講話(huà)精神的通知、《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記全國(guó)兩會(huì)期間重要指示精神的通知》和《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》等內(nèi)容。

對(duì)于《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》章節(jié)的學(xué)習(xí)，劉衛(wèi)國(guó)指出，要從兩個(gè)角度去理解。一是這一思想體現(xiàn)在六個(gè)方面——秉持人民至上、彰顯歷史自覺(jué)、堅(jiān)持實(shí)事求是、突出問(wèn)題導(dǎo)向、強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神；二是這一思想內(nèi)含六種思維方法——戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維和底線(xiàn)思維。這一思想是世界觀(guān)和方法論的有機(jī)統(tǒng)一，是我們解決實(shí)際問(wèn)題的重要出發(fā)點(diǎn)和思維指引。

對(duì)于習(xí)近平在清華大學(xué)考察時(shí)重要講話(huà)精神、教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹這一講話(huà)精神的通知和關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記全國(guó)兩會(huì)期間重要指示精神的通知的學(xué)習(xí)，劉衛(wèi)國(guó)強(qiáng)調(diào)，要貫通學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。深刻理解對(duì)辦好新時(shí)代高等教育提出的一系列新任務(wù)新要求，認(rèn)真領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記指出的社會(huì)主義大學(xué)辦學(xué)規(guī)律、教書(shū)育人規(guī)律、科技創(chuàng)新規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。搶抓國(guó)家加快中西部高等教育發(fā)展的機(jī)遇，爭(zhēng)取更大的支持，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。

對(duì)于《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》的學(xué)習(xí)，劉衛(wèi)國(guó)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨組織和黨員干部師生特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)，做到學(xué)深悟透；要結(jié)合《黨章》和《高等教育法》相關(guān)規(guī)定，對(duì)《條例》中新的要求深刻領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握。

第二階段的黨史學(xué)習(xí)教育輔導(dǎo)，馬克思主義學(xué)院副教授孟文科做了題為《中流砥柱:在抗戰(zhàn)烽火中壯大的中國(guó)共產(chǎn)黨（1937-1945）》的報(bào)告。他從抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的建立、中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)、敵后抗日根據(jù)地的創(chuàng)建和發(fā)展三方面進(jìn)行了講解。他詳細(xì)介紹了延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的原因、過(guò)程、取得的成果和帶給我們的啟示。

劉衛(wèi)國(guó)總結(jié)時(shí)指出，在這一歷史階段，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持斗爭(zhēng)精神，解決了思想和路線(xiàn)問(wèn)題，確立了毛澤東思想和毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，得以迅速發(fā)展壯大。中國(guó)共產(chǎn)黨在組織建設(shè)上提出的規(guī)范上下級(jí)關(guān)系和全黨服從中央的具體模式，也為加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。

會(huì)上還學(xué)習(xí)了《中共西安工業(yè)大學(xué)委員會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)工作方案》，傳達(dá)了省委黨史學(xué)習(xí)教育第十二巡回指導(dǎo)組工作會(huì)議精神。

學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員，各基層黨委（黨總支、直屬黨支部）書(shū)記、黨員教師代表參加會(huì)議。

文：陳燕 圖：楊笑 毛逸彬 審核：劉建兵 編輯：毛逸彬