（本網(wǎng)訊）為認(rèn)真落實(shí)教育部、省教育廳、學(xué)校關(guān)于開(kāi)展高校教師課程思政教學(xué)能力培訓(xùn)的部署要求，有效提升學(xué)院教師課程思政教學(xué)水平，光電工程學(xué)院組織教師參加教育部高校教師課程思政教學(xué)能力培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容共13講，采用線(xiàn)上方式進(jìn)行。

11月24日下午，光電工程學(xué)院組織全體教師集體觀(guān)看培訓(xùn)班開(kāi)班式直播及輔導(dǎo)報(bào)告，并進(jìn)行研討交流。教育部高等教育司司長(zhǎng)吳巖出席開(kāi)班式并作“高校課程思政建設(shè)政策解讀”主題報(bào)告。隨后，清華大學(xué)副校長(zhǎng)彭剛、中國(guó)政法大學(xué)校長(zhǎng)馬懷德先后作“中央高校課程思政建設(shè)組織與實(shí)施”、“法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)探索與實(shí)踐”精彩報(bào)告。光電工程學(xué)院集體學(xué)習(xí)活動(dòng)由學(xué)院黨委書(shū)記周順主持。

參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真聆聽(tīng)了報(bào)告，在交流時(shí)表示，要按照習(xí)近平總書(shū)記提出的政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、方法技術(shù)嫻熟要求，潛心教書(shū)育人，深入研究分析所承擔(dān)教學(xué)課程內(nèi)含的思政元素，將專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)傳授與思政育人深度融合，積極進(jìn)行課程思政建設(shè)，為落實(shí)三全育人做出自己的貢獻(xiàn)。

光電工程學(xué)院院長(zhǎng)高明在研討交流時(shí)強(qiáng)調(diào)，思政教育是高校建立“三全育人”機(jī)制、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的基礎(chǔ)性工作，要把“課程思政”建設(shè)作為學(xué)院黨建的重要內(nèi)容來(lái)抓。廣大教師要積極提升自身能力素質(zhì)，努力挖掘每門(mén)課程的思政元素，打好提高課程思政水平的攻堅(jiān)戰(zhàn)。副院長(zhǎng)吳玲玲詳細(xì)介紹了光電工程學(xué)院推進(jìn)課程思政的工作計(jì)劃。

文：吳玲玲 審核：周順 編輯：楊飛