（本網(wǎng)訊）為增進(jìn)師生感情，密切師生關(guān)系，營(yíng)造濃厚的尊師重教、教學(xué)相長(zhǎng)氛圍，在第39個(gè)教師節(jié)教師節(jié)來(lái)臨之際，我校文學(xué)院學(xué)生利用周末和課余時(shí)間手工制作手絨花花束，為堅(jiān)守在教師崗位的園丁們送上真摯的節(jié)日祝福。

9月初，在文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)號(hào)召下，學(xué)院110名不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生志愿者參與到教師節(jié)“手制絨花報(bào)師恩”主題活動(dòng)。在為期近一周的辛勤勞作中，五彩繽紛的扭扭棒在同學(xué)們的巧手中變成了金燦燦的向日葵，紅彤彤的康乃馨，碧瑩瑩的劍蘭，繁花嫩蕊，枝葉扶疏，一張張情真意切的賀卡傳遞著同學(xué)們對(duì)老師深深的敬意和節(jié)日祝福。一名參與手工制作的學(xué)生說(shuō)：“過(guò)去送給老師的花都是直接買(mǎi)，這次是我們親手制作，雖然可能不如鮮花漂亮，但卻凝聚著我們最真摯的感情。希望老師從我們的手工制作里能感受到我們感謝師恩的真心，期待老師們收到‘驚喜’時(shí)臉上洋溢著幸福的笑容！”

連日來(lái)，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了教室，在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)祝福語(yǔ)。當(dāng)老師走上講臺(tái)，學(xué)生代表手捧花束走上講臺(tái)，朗誦祝福寄語(yǔ)并獻(xiàn)花，隨后同學(xué)們?nèi)w起立并鞠躬：“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了！”“非常感謝同學(xué)們的心意！教書(shū)育人是老師的職責(zé)，在教師節(jié)能夠收到學(xué)生們親手制作的鮮花是對(duì)老師工作的肯定與鼓勵(lì)，同時(shí)也希望同學(xué)們能夠把對(duì)老師的感激之情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)業(yè)有成，回報(bào)社會(huì)?！迸７祭蠋焺?dòng)情表示。

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。在教師節(jié)前的一周時(shí)間內(nèi)，文學(xué)院上課教師及學(xué)校其他部門(mén)的教師收到了學(xué)生的精美手工和溫馨祝福，大家都感到來(lái)自集體、學(xué)生的關(guān)愛(ài)和溫暖。學(xué)院將把“手制絨花報(bào)師恩”主題活動(dòng)作為教師節(jié)的“固定節(jié)目”，不斷完善內(nèi)容，豐富形式，提升質(zhì)量，打造成學(xué)院的品牌活動(dòng)，持續(xù)增強(qiáng)師生情誼，提高教師對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感、歸屬感和凝聚力，躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我，更加自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起立德樹(shù)人的光榮使命。

文：王丹丹 杜星儀 圖：張子瑜 審核：程建虎 張郁 編輯：張萌