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我校成功舉辦學(xué)科建設(shè)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)
來(lái)源:黨委研究生工作部、研究生院、學(xué)科建設(shè)辦公室 發(fā)布時(shí)間:2025-06-11 點(diǎn)擊:

(本網(wǎng)訊)今年1月,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》,全面系統(tǒng)部署了新時(shí)代教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略路徑,對(duì)高校學(xué)科布局和學(xué)科建設(shè)提出了新的要求。全省教育大會(huì)上,趙一德書(shū)記也明確提出,要開(kāi)展“雙一流”突破計(jì)劃,強(qiáng)調(diào)到2035年,全省要建設(shè)40個(gè)一流學(xué)科。為深入學(xué)習(xí)貫徹《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》精神,準(zhǔn)確把握核心要義,推動(dòng)我校學(xué)科建設(shè)進(jìn)一步提質(zhì)增效,6月11日下午,我校在圖書(shū)館報(bào)告廳舉辦學(xué)科建設(shè)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。此次報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)了西北工業(yè)大學(xué)原黨委書(shū)記、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)發(fā)展咨詢(xún)委員會(huì)副主任張煒教授作題為《大學(xué)學(xué)科建設(shè)與改革發(fā)展的思路舉措-〈教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要〉學(xué)習(xí)體會(huì)》的專(zhuān)題報(bào)告。報(bào)告會(huì)由黨委書(shū)記侯成義主持。

張煒聚焦《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》學(xué)科建設(shè)要求,從學(xué)科專(zhuān)業(yè)概念與背景、學(xué)科建設(shè)難點(diǎn)與重點(diǎn)、一流學(xué)科建設(shè)思路舉措三個(gè)方面對(duì)高校學(xué)科建設(shè)進(jìn)行了全面剖析和深度闡釋?zhuān)瑸槲覀兝迩辶藢W(xué)科建設(shè)的本質(zhì)屬性與價(jià)值邏輯;特別是對(duì)學(xué)科規(guī)劃、評(píng)估指標(biāo)體系、交叉學(xué)科與專(zhuān)業(yè)學(xué)位發(fā)展、資源配置等學(xué)科建設(shè)重難點(diǎn)的深入剖析,精準(zhǔn)切中了當(dāng)前學(xué)科建設(shè)的共性痛點(diǎn),為我校突破學(xué)科發(fā)展瓶頸提供了破題路徑;張煒對(duì)一流學(xué)科建設(shè)的思路舉措,為我們?nèi)嫣嵘季S能力、創(chuàng)新學(xué)科發(fā)展范式提供了系統(tǒng)指引。

侯成義指出,張煒的報(bào)告高屋建瓴、內(nèi)涵深刻,既有對(duì)國(guó)家教育戰(zhàn)略的全局把握,又有對(duì)學(xué)科發(fā)展規(guī)律的深刻洞察,不但為我?!笆逦濉逼陂g優(yōu)化學(xué)科布局、爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)科指明了實(shí)踐路徑,更為高水平研究型大學(xué)建設(shè)提供了前瞻性指導(dǎo)。站在教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省建設(shè)新的起點(diǎn),面對(duì)國(guó)防軍工領(lǐng)域快速發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新要求,加快一流學(xué)科建設(shè),開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面。要提高政治站位,強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),準(zhǔn)確把握新時(shí)代高等教育發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù),把教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省要求深度融入學(xué)科建設(shè)“十五五”規(guī)劃中。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,突出特色發(fā)展。深入分析學(xué)科建設(shè)短板弱項(xiàng),推動(dòng)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科持續(xù)做強(qiáng),新興交叉學(xué)科不斷突破,持續(xù)構(gòu)建更具學(xué)校特色和競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)科體系。深化改革創(chuàng)新,激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力,完善學(xué)科建設(shè)體制機(jī)制,深度推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯,以高質(zhì)量學(xué)科建設(shè)為核心,推動(dòng)學(xué)校教育科技人才一體發(fā)展取得更大成績(jī),奮力譜寫(xiě)高水平研究型大學(xué)建設(shè)新的篇章。

文:金洗郎  圖:常玢超 張萌 杜時(shí)雨  審核:蘇兵  編輯:楊笑