（本網(wǎng)訊）9月29日，《中國(guó)教育報(bào)》刊登校黨委書(shū)記劉衛(wèi)國(guó)《西安工業(yè)大學(xué)：讓理論學(xué)習(xí)“動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)、用起來(lái)”》署名文章。

黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，近年來(lái)西安工業(yè)大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組持續(xù)在規(guī)范學(xué)習(xí)、示范帶動(dòng)、學(xué)以致用上下功夫，不斷在集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐體驗(yàn)、交流分享上創(chuàng)新模式，努力在學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀(guān)念、理思路、議大事上打牢基礎(chǔ)和提升內(nèi)涵，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，打造“集中學(xué)習(xí)+專(zhuān)家輔導(dǎo)+調(diào)查研究+專(zhuān)題黨課+研討交流+實(shí)景教學(xué)”六位一體的學(xué)習(xí)方式。各教學(xué)單位結(jié)合工作實(shí)踐，突出學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢(shì)，形成特色性、示范性的中心組學(xué)習(xí)方式，打造“一院一品”學(xué)習(xí)活動(dòng)。2018年，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組被評(píng)為全省黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化建設(shè)成效顯著單位。

《西安工業(yè)大學(xué)：讓理論學(xué)習(xí)“動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)、用起來(lái)”》文章，從優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，理論學(xué)習(xí)“動(dòng)起來(lái)”；創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，理論學(xué)習(xí)“活起來(lái)”；強(qiáng)化軍工特色，理論學(xué)習(xí)“用起來(lái)”三個(gè)方面，介紹了學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)相關(guān)情況和經(jīng)驗(yàn)。

全文如下：

西安工業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1955年，是國(guó)家“一五”計(jì)劃156個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的軍工配套項(xiàng)目。學(xué)校忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，秉承“把一切獻(xiàn)給黨”的兵工精神，在66年的發(fā)展建設(shè)中始終踐行“敦德勵(lì)學(xué)，知行相長(zhǎng)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“忠誠(chéng)進(jìn)取，精工博藝”的校風(fēng)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和國(guó)防工業(yè)輸送了14萬(wàn)余名高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

進(jìn)入新時(shí)代，西安工業(yè)大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組持續(xù)在規(guī)范學(xué)習(xí)、示范帶動(dòng)、學(xué)以致用上下功夫，不斷在集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐體驗(yàn)、交流分享上創(chuàng)新模式，努力在學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀(guān)念、理思路、議大事上打牢基礎(chǔ)和提升內(nèi)涵，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，取得了一定成效。

優(yōu)化頂層設(shè)計(jì) 理論學(xué)習(xí)“動(dòng)起來(lái)”

立身百行，以學(xué)為基。西安工業(yè)大學(xué)突出制度建設(shè)，遵循問(wèn)題導(dǎo)向，著重發(fā)揮黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)作用，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)主動(dòng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、篤信篤行學(xué)。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范化建設(shè)，制定并實(shí)施《中共西安工業(yè)大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》《關(guān)于加強(qiáng)基層黨委理論中心組學(xué)習(xí)的通知》《中共西安工業(yè)大學(xué)委員會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)〈中國(guó)共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則〉的實(shí)施細(xì)則》。

內(nèi)容明確，學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有方向。學(xué)校黨委始終堅(jiān)持將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為中心組學(xué)習(xí)的重中之重，重點(diǎn)圍繞“時(shí)事政治、教育教學(xué)、法律法規(guī)、意識(shí)形態(tài)”等內(nèi)容，劃分集體學(xué)習(xí)專(zhuān)題及個(gè)人研學(xué)專(zhuān)題，結(jié)合時(shí)政要點(diǎn)及學(xué)校特色，精心制定全校政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、校黨委理論學(xué)習(xí)中心組計(jì)劃、形勢(shì)與政策教育要點(diǎn)安排，形成學(xué)習(xí)清單并組織實(shí)施。

落實(shí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組巡聽(tīng)旁聽(tīng)制度，校黨委委員、校領(lǐng)導(dǎo)深入各基層黨委中心組走訪(fǎng)調(diào)研，指導(dǎo)基層單位學(xué)習(xí)。通過(guò)細(xì)化流程監(jiān)督，真正做到了理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有制度、有考勤，學(xué)習(xí)過(guò)程有分享、有交流、有反饋。黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員理論水平進(jìn)一步提升，撰寫(xiě)心得體會(huì)近百篇，發(fā)表理論文章40余篇。2018年，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組被評(píng)為全省黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化建設(shè)成效顯著單位。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式 理論學(xué)習(xí)“活起來(lái)”

黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)如何入耳入腦入心？這就必須在創(chuàng)新上做文章。西安工業(yè)大學(xué)注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮情景教學(xué)等載體的作用。紅色圣地悟初心、邀請(qǐng)老黨員上黨課，等等，就是在創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。在增強(qiáng)趣味性的同時(shí)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)“活起來(lái)”。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段通常是理論學(xué)習(xí)，讀原文、悟原理，一字一句、原汁原味地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)；第二階段是根據(jù)實(shí)際情況變換學(xué)習(xí)手段，通過(guò)改變學(xué)習(xí)方法，融合不同環(huán)節(jié)模塊，形成多種課程模型，推動(dòng)教學(xué)由單向灌輸向互動(dòng)交流轉(zhuǎn)變，以多種形式引導(dǎo)黨員干部主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)。

學(xué)習(xí)主要有以下形式?！袄碚搶W(xué)習(xí)+實(shí)景教學(xué)”：學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開(kāi)擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)議，邀請(qǐng)八路軍西安辦事處紀(jì)念館的“理想·信念”宣講團(tuán)、省委“永遠(yuǎn)跟黨走”宣講團(tuán)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力?！袄碚搶W(xué)習(xí)+實(shí)踐體驗(yàn)”：前往革命圣地延安南泥灣開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感悟延安精神、南泥灣精神的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)；走進(jìn)中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)第二〇二研究所吳運(yùn)鐸紀(jì)念館，加深對(duì)“把一切獻(xiàn)給黨”的兵工精神的理解。“理論學(xué)習(xí)+專(zhuān)題教學(xué)”：邀請(qǐng)周恩來(lái)總理的秘書(shū)紀(jì)東將軍等來(lái)校作宣講報(bào)告。“理論學(xué)習(xí)+分享報(bào)告”：黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員分享自己撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得和理論文章，定期交流經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，打造“集中學(xué)習(xí)+專(zhuān)家輔導(dǎo)+調(diào)查研究+專(zhuān)題黨課+研討交流+實(shí)景教學(xué)”六位一體的學(xué)習(xí)方式。多類(lèi)型的學(xué)習(xí)組合模式讓中心組成員由被動(dòng)接受者變?yōu)橹鲃?dòng)參與者，既激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣又落實(shí)了學(xué)習(xí)責(zé)任。

強(qiáng)化軍工特色 理論學(xué)習(xí)“用起來(lái)”

在黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)中，西安工業(yè)大學(xué)著重提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。

學(xué)校處級(jí)以上干部圍繞重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合具體工作實(shí)際，深入思考、選定主題、扎實(shí)研究，形成學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告，為解決學(xué)校發(fā)展實(shí)際問(wèn)題提出建議和思路。部分報(bào)告圍繞軍民融合發(fā)展，在健全體制、機(jī)制與拓寬廣度、深度等方面探索可行路徑。部分報(bào)告聚焦學(xué)科和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃的制定提供了有益借鑒。

各教學(xué)單位結(jié)合工作實(shí)踐，突出學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢(shì)，形成特色性、示范性的中心組學(xué)習(xí)方式，打造“一院一品”學(xué)習(xí)活動(dòng)。馬克思主義學(xué)院將理論學(xué)習(xí)和教學(xué)科研實(shí)踐工作融合，開(kāi)展具有馬院特色的黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。機(jī)電工程學(xué)院教職工參觀(guān)“秦風(fēng)頌廉”陜西廉政文物展，聚焦陜西歷史上有關(guān)“廉”與“廉政”的文化、制度。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院把中心組學(xué)習(xí)辦在支部活動(dòng)中，連續(xù)舉辦14屆市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽，學(xué)生參與度高。

黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，高校理論中心組學(xué)習(xí)要把立德樹(shù)人根本任務(wù)同理論實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把文化傳承同思想建設(shè)結(jié)合起來(lái)，把科學(xué)研究同時(shí)代變革結(jié)合起來(lái)，把服務(wù)社會(huì)同黨的宗旨結(jié)合起來(lái)。在今后的工作中，西安工業(yè)大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組將繼續(xù)突出中心、統(tǒng)籌全局，在求新、求真、求深、求實(shí)上下功夫，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和實(shí)效，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康快速發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。（西安工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記 劉衛(wèi)國(guó)）

文：楊飛 圖：張靖唯 審核：劉建兵 編輯：楊飛