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機(jī)電學(xué)院舉辦“學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神”專(zhuān)題講座
來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2019-12-06 點(diǎn)擊:

(本網(wǎng)訊12月6日,機(jī)電學(xué)院舉辦以“邁向‘中國(guó)之治’的新境界——學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神”為主題的專(zhuān)題講座。講座由陜西省委講師團(tuán)十九屆四中全會(huì)宣講團(tuán)成員,西安石油大學(xué)黨委委員、宣傳部長(zhǎng)李國(guó)武博士主講。講座由機(jī)電學(xué)院黨委書(shū)記路金龍主持。

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李國(guó)武結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育,介紹了黨的十九屆四中全會(huì)的基本概況和重要意義,對(duì)全會(huì)的主要議程進(jìn)行了簡(jiǎn)要回顧,并圍繞全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》)以及關(guān)于《決定》的說(shuō)明、《<決定>輔導(dǎo)讀本》以及《黨的十九屆四中全會(huì)<決定>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》等學(xué)習(xí)文件進(jìn)行了理論知識(shí)解析。他介紹了《決定》的起草過(guò)程和基本框架,并從中國(guó)特色社會(huì)主義制度,國(guó)家治理體系和國(guó)家治理能力的概念,國(guó)家治理體系和國(guó)家治理能力的關(guān)系3個(gè)方面對(duì)《決定》進(jìn)行了深入解讀。他強(qiáng)調(diào),《決定》凝練概括了我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的13方面顯著優(yōu)勢(shì),闡明了“中國(guó)之治”制度“密碼”。李國(guó)武還闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想核心內(nèi)容中“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”的深刻內(nèi)涵。

李國(guó)武結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育要求,根據(jù)《關(guān)于在第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神的通知》文件指出,要根據(jù)全會(huì)精神,圍繞建立不忘初心、牢記使命的制度鞏固和深化主題教育成果,把建章立制和解決問(wèn)題統(tǒng)一起來(lái),把制定制度和執(zhí)行制度統(tǒng)一起來(lái),強(qiáng)化制度意識(shí)、維護(hù)制度權(quán)威、嚴(yán)格制度執(zhí)行,自覺(jué)服務(wù)黨和國(guó)家工作大局,推動(dòng)主題教育與中心工作同頻共振、相互促進(jìn),確保主題教育善始善終。

路金龍?jiān)诳偨Y(jié)講話(huà)中指出,李國(guó)武部長(zhǎng)的報(bào)告深入透徹、言簡(jiǎn)意賅。李部長(zhǎng)扎實(shí)的政策理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過(guò)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撽U釋和學(xué)理分析,為在場(chǎng)的老師帶來(lái)了生動(dòng)而富有教育意義的學(xué)術(shù)盛宴,對(duì)我們領(lǐng)會(huì)十九屆四中全會(huì)精神有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

機(jī)電學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員,黨委中心組成員,黨支部書(shū)記以及全院教師共110余人聆聽(tīng)了講座。

文:唐雅莉   圖:唐雅莉   審核:路金龍   編輯:楊飛