（本網(wǎng)訊）7月31日，由教育部高等教育司指導(dǎo)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)主辦的第四屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽在電子科技大學(xué)圓滿(mǎn)落幕。我校新生院教師白崗榮獲基礎(chǔ)課程中級(jí)及以下組二等獎(jiǎng)，也是我校連續(xù)第三年在該項(xiàng)賽事中榮獲佳績(jī)。

本次大賽以“推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)一流人才”為主題，旨在深入貫徹立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)高校教師教學(xué)創(chuàng)新能力的提升，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。大賽分為新工科、新文科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、基礎(chǔ)課程、課程思政6個(gè)大組，24個(gè)小組，吸引了全國(guó)32個(gè)賽區(qū)1249所高校的10萬(wàn)余名教師參賽，25761名教師晉級(jí)省賽，483門(mén)課程的1779位教師（含團(tuán)隊(duì)教師）參加現(xiàn)場(chǎng)賽。

我校新生院教師白崗以“數(shù)智引航 自主啟航”為主題，匯報(bào)了我?！洞髮W(xué)物理》課程的教學(xué)改革與創(chuàng)新。白崗教師團(tuán)隊(duì)在課程教學(xué)中，以充分發(fā)揮《大學(xué)物理》課程的強(qiáng)基提能作用，有效支撐新工科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)需求為目標(biāo)，針對(duì)教學(xué)中存在的“痛點(diǎn)”問(wèn)題，圍繞建設(shè)“數(shù)實(shí)結(jié)合”的教學(xué)資源、創(chuàng)新“1132”數(shù)智化教學(xué)手段、施行“自主啟航-精準(zhǔn)導(dǎo)航-深化自航”的教學(xué)組織、構(gòu)建數(shù)智化評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了改革創(chuàng)新。展現(xiàn)了我校在基礎(chǔ)課程質(zhì)量提升、數(shù)智化賦能課程教學(xué)改革方面的深厚積累和顯著成效。

自大賽舉辦以來(lái)，學(xué)校高度重視、精心組織、積極備賽。備賽期間，本科生院為參賽教師提供細(xì)致周到的競(jìng)賽指導(dǎo)與輔助，全程為參賽教師做好服務(wù)工作、保駕護(hù)航。新生院注重教師教學(xué)能力和教學(xué)水平提升，通過(guò)虛擬教研、同研同創(chuàng)等舉措，有效促進(jìn)了教師教學(xué)水平整體提升，形成了教師潛心育人，學(xué)生樂(lè)學(xué)善悟的濃厚氛圍，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)深度融合。

我校已連續(xù)三屆在全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中取得佳績(jī)，這充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量水平提升和教師教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高度重視和持續(xù)投入。學(xué)校一方面打通師資隊(duì)伍、內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控各環(huán)節(jié)，構(gòu)建了“教師發(fā)展-教育研究-質(zhì)量監(jiān)控-反饋改進(jìn)”的聯(lián)動(dòng)管理體系，推動(dòng)教師教學(xué)水平和育人能力持續(xù)提升；另一方面以“校-省-國(guó)”各級(jí)教師教學(xué)競(jìng)賽為載體，不斷深化教育教學(xué)改革，聚焦教師教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐，形成了“賽培并舉、以賽促教、示范引領(lǐng)”的教師教學(xué)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，為全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、鍛造金師提供了全方位保障。

學(xué)校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、再接再厲，持續(xù)推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新工作向更高水平邁進(jìn)。同時(shí)，也期待更多教師能夠積極參與到教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐中來(lái)，共同為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平，不斷探索適合自身特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式和方法，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才貢獻(xiàn)智慧和力量。

文、圖：劉振亭 審核：劉振亭 編輯：張萌