(本網(wǎng)訊)12月8日,學(xué)校舉行2021年研究生導(dǎo)師崗前培訓(xùn)。黨委書(shū)記劉衛(wèi)國(guó)、副校長(zhǎng)張群出席開(kāi)班儀式并作致辭和動(dòng)員講話(huà)。西北大學(xué)韓志斌教授、西安理工大學(xué)施衛(wèi)教授、西安交通大學(xué)劉純亮教授和校內(nèi)專(zhuān)家,就師德師風(fēng)建設(shè)、研究生指導(dǎo)技巧、研究生導(dǎo)學(xué)與導(dǎo)研以及導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)作專(zhuān)題報(bào)告。各學(xué)院院長(zhǎng)、主管研究生教育的副院長(zhǎng)、2021年新增導(dǎo)師和研究生院全體人員等120余人參加。
劉衛(wèi)國(guó)在致辭中向各位新增導(dǎo)師表示祝賀,并提出了三點(diǎn)要求,一是要堅(jiān)持立德樹(shù)人,做好學(xué)生的引路人,以信仰、胸懷、知識(shí)、言行立德;二是要堅(jiān)守崗位職責(zé),把好培養(yǎng)質(zhì)量關(guān),在課程教學(xué)、能力提升、培養(yǎng)質(zhì)量三個(gè)方面下功夫;三是要理順導(dǎo)學(xué)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)步。
張群作培訓(xùn)前的動(dòng)員講話(huà),對(duì)各位研究生導(dǎo)師提出了期盼和要求,一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升指導(dǎo)能力,二是要以身作則,強(qiáng)化師德師風(fēng)。
在培訓(xùn)環(huán)節(jié),張群作“立德樹(shù)人 建立高質(zhì)量研究生教育體系”專(zhuān)題報(bào)告。他從三個(gè)方面詮釋了立德樹(shù)人的內(nèi)涵,就不斷加強(qiáng)研究生思想政治教育、夯實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé),健全研究生質(zhì)量保障體系、改革研究生招生制度、完善研究生就業(yè)質(zhì)量體系、豐富研究生教育資源等方面對(duì)學(xué)校立德樹(shù)人成效進(jìn)行了詳細(xì)介紹,最后對(duì)學(xué)校學(xué)位與研究生教育建設(shè)規(guī)劃作了說(shuō)明。
韓志斌教授以“回歸學(xué)術(shù)本位,培養(yǎng)學(xué)術(shù)自覺(jué)”為主題,結(jié)合自身教學(xué)育人經(jīng)驗(yàn),對(duì)培養(yǎng)研究生提出了兩點(diǎn)建議,一要激發(fā)學(xué)生科學(xué)的好奇心,二要有培育科研生長(zhǎng)點(diǎn)的自覺(jué)意識(shí)。
研究生院院長(zhǎng)、學(xué)科建設(shè)辦公室主任蘇兵以“新時(shí)代研究生導(dǎo)師的職責(zé)與研究生的培養(yǎng)規(guī)范”為主題,對(duì)導(dǎo)師所應(yīng)肩負(fù)的職責(zé)做了獨(dú)到深刻的闡述,特別要加強(qiáng)研究生團(tuán)隊(duì)建設(shè),以導(dǎo)師組機(jī)制培養(yǎng)研究生,同時(shí)要定期開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng),以增強(qiáng)研究生的知識(shí)面和實(shí)踐能力。
研究生院副院長(zhǎng)、學(xué)科建設(shè)辦公室副主任楊巍以“我校學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀分析與思考”為主題,詳細(xì)解讀了學(xué)校學(xué)科建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀,以及導(dǎo)師在學(xué)科建設(shè)過(guò)程中如何處理提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和高水平科研成果產(chǎn)出之間關(guān)系進(jìn)行了分析。
施衛(wèi)教授以“研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)”為主題,講到提高研究生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵是提高導(dǎo)師自己的綜合素質(zhì),導(dǎo)師不僅能傳授知識(shí),還要?jiǎng)?chuàng)造知識(shí),兼具人品、遠(yuǎn)見(jiàn)和學(xué)識(shí)。他最后提出做好科研的要有“獨(dú)上高樓、消得憔悴、驀然回首”的境界。
劉純亮教授以“研究生培養(yǎng)實(shí)踐與體會(huì)”為主題,從三個(gè)方面展開(kāi):一是從師德素質(zhì)和行為規(guī)范切入的“為師之道”,提到了堅(jiān)守師德的三個(gè)底線(xiàn);二是從導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平和指導(dǎo)能力切入的“治學(xué)之要”,要不斷提高自身的學(xué)術(shù)水平和指導(dǎo)能力;三是從導(dǎo)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和發(fā)展能力切入的“育人之本”,要明白“授人以漁”的道理,要認(rèn)識(shí)到定期開(kāi)展科研進(jìn)展匯報(bào)的重要性。
陜西省師德標(biāo)兵、發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)王鵬以“弘揚(yáng)高尚師德,潛心教書(shū)育人”為主題,分享了如何以“四有”老師標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)研究生,提出要有“科研誠(chéng)信、學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是”的學(xué)術(shù)與科研態(tài)度,要堅(jiān)持對(duì)涉嫌“學(xué)術(shù)不端行為”做到“無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”狀態(tài)。
參會(huì)導(dǎo)師經(jīng)過(guò)應(yīng)知應(yīng)會(huì)答題合格后,頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)并合影留念。
文:史志軍 圖:楊笑 毛逸彬 審核:劉建兵 編輯:楊飛