（本網(wǎng)訊）近日，2024年美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽成績(jī)公布，本次大賽我校15支隊(duì)伍報(bào)名參賽，共獲得國(guó)際一等獎(jiǎng)（M獎(jiǎng)）2項(xiàng)，國(guó)際二等獎(jiǎng)（H獎(jiǎng)）5項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)（S獎(jiǎng)）8項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量再創(chuàng)新高。

大賽啟動(dòng)后，新生院創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心邀請(qǐng)校內(nèi)外深耕數(shù)學(xué)建模研究與教學(xué)的專(zhuān)家，舉辦“數(shù)學(xué)建模算法與應(yīng)用”系列講座，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)建模知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情及建模能力。中心還邀請(qǐng)張麗麗、朱雅敏、李歌、王文海四位老師，在寒假期間和周末對(duì)參賽學(xué)生在英文科技論文寫(xiě)作、外文文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)搜集、題目類(lèi)型特點(diǎn)及評(píng)閱要點(diǎn)、非線(xiàn)性規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、綜合評(píng)價(jià)方法等方面進(jìn)行了線(xiàn)上和線(xiàn)下專(zhuān)題講座和強(qiáng)化訓(xùn)練，助力參賽學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)。

大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽（國(guó)賽、美賽）是目前我校學(xué)生參與人數(shù)最多、涉及專(zhuān)業(yè)最廣的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)之一，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力具有重要意義。近年來(lái)，在本科生院（教務(wù)處）和新生院的大力支持下，創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心積極探索數(shù)學(xué)建模教學(xué)與競(jìng)賽管理的新思路、新途徑和新方法，形成了“二選四訓(xùn)三階段”的競(jìng)賽培訓(xùn)平臺(tái)，并以競(jìng)賽為牽引、實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽課程化。目前中心面向全校開(kāi)設(shè)的課程有，通識(shí)選修課“數(shù)學(xué)建模與創(chuàng)新思維”，素質(zhì)教育課“數(shù)學(xué)建模算法與應(yīng)用”和“數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”等，每年受益學(xué)生超過(guò)1500人。

美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(MCM/ICM)，由美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)主辦。競(jìng)賽以三人（本科生）為一隊(duì)，在四天時(shí)間內(nèi)，就指定的問(wèn)題完成從建立模型、求解、驗(yàn)證到英文論文撰寫(xiě)的全部工作。該競(jìng)賽創(chuàng)辦于1985年，每年2月舉辦，目前已成為全球高校參與規(guī)模最大、最著名的國(guó)際大學(xué)生綜合性學(xué)科競(jìng)賽之一。本屆大賽吸引了來(lái)自包括中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等20多個(gè)國(guó)家與地區(qū)的眾多知名高校，包括哥倫比亞大學(xué)、杜克大學(xué)、布蘭迪斯大學(xué)、哈維穆德學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)等28912支隊(duì)伍、8.6萬(wàn)多人報(bào)名參賽。

文、圖：王文海  審核：張麗麗 李蕊  編輯：常玢超